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Ed. y Ciencia - El Ejido - 06/04/2022

El Ejido es anfitrión europeo de los representantes del Programa Erasmus+ del IES Murgi

El alcalde ha recibido hoy en el Salón de Plenos a una delegación de 80 estudiantes procedentes de Francia, Grecia y Turquía que visitan esta semana el municipio en el marco de un proyectoenfocado a las energías renovables bajo el nombre ‘A Green World For Future Generation’

Almeria 24h
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El Ejido es anfitrión europeo de los representantes del Programa Erasmus+ del IES Murgi


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La comunidad educativa formada por la dirección, profesores y alumnos del IES Murgi de El Ejido está siendo, durante esta semana, el anfitrión de sus socios europeos en el proyecto Erasmus+ KA229enfocado a aumentar la educación para el desarrollo sostenible y cambiar la forma de pensar y trabajar hacia un futuro usando energías renovables. El programa está siendo impulsado por el propio instituto ejidense y centros educativos de otros países, bajo el nombre ‘A Green World Future Generation’ y, en esta ocasión, la actividad se ha centrado en una visita al municipio para conocer sus posibilidades.

Por este motivo, hoy el alcalde, Francisco Góngora, junto a la edil de Cultura y Educación, Julia Ibáñez, ha recibido en el Salón de Plenos a una delegación de alumnos, de entre 15 y 18 años, procedentes de tres escuelas de Grecia, Turquía y Francia, que participan en el programa y que han estado acompañados por el director del IES Murgi, Francisco Javier Rodríguez, y la coordinadora del trabajo, Ana Montoya. Con el proyecto se pretenden mejorar los vínculos interculturales, la ciudadanía europea y las habilidades en inglés.

En esta línea, el alcalde les ha dado la bienvenida y ha puesto de relieve que “El Ejido es un municipio eminentemente agrícola, que también se asoma al turismo, y que quiere seguir apostando por la calidad a través de la sostenibilidad, la innovación, la integración y la puesta en valor y cuidado de todos sus recursos presentes, pasados y futuros”.

Góngora ha resaltado la importancia de esta actividad que se basa en el intercambio y “la transferencia de conocimiento” ya que “en este mundo globalizado, a los europeos nos toca reforzar los lazos en común que tenemos dentro de un continente que pone recursos en común para abordar los retos del presente y el futuro”. Es por ello que ha destacado los objetivos de este trabajo se centran en “el desarrollo sostenible, la investigación y la ciencia, el consumo responsable, las nuevas tecnologías, modelos profesionales colaborativos y el desarrollo de competencias en idiomas para romper fronteras”.
“Una sociedad que es conocedora de su entorno próximo y también el más lejano y toma conciencia del mismo y de la necesidad de cuidarlo y mejorarlo, es una sociedad que tiene mucho ganado para el futuro”, ha apostillado el primer edil.

A lo largo de este proyecto, los estudiantes investigarán y aprenderán sobre el contexto de los campos de energías renovables, biomasa, eólica, geotermal, hidro energía y solar, gases efecto invernadero y huella de carbono. El proyecto utiliza una estrategia de aprendizaje combinada basada en herramientas TIC y trabajo colaborativo con resolución de problemas, aprendizaje entre pares, informes de investigación in situ y actividades prácticas científicas.

Además, durante su visita a El Ejido están pudiendo conocer en profundidad el funcionamiento del IES Murgi y el desarrollo, en materia de sostenibilidad, del municipio, a través de una charla que se les ha ofrecido en el propio Ayuntamiento. También han tenido la oportunidad de visitar espacios pertenecientes al patrimonio histórico y cultural de la ciudad y de la provincia. Y es que,
Góngora ha resaltado que “somos países mediterráneos y, además, tenemos mucho más aún en común, nuestras raíces, de pueblos navegantes, comerciantes, agricultores y ganaderos, nuestra gastronomía dieta mediterránea”. “Conocer las culturas de los distintos países, ese simple hecho nos da una visión mucho más cosmopolita, algo muy necesario para poder entender que los retos son comunes en su mayoría, y que ni a nivel individual ni colectivo hemos de marcarnos límites”.

En definitiva, la finalidad del proyecto es enfocar la atención y la conciencia de los alumnos en asuntos ambientales prácticos para investigar las causas y consecuencias del cambio climático y el uso de energías renovables en las rutinas.





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