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Economia - Almería y Provincia - 07/02/2022

SEK Alborán, ganador de la fase provincial, representará a Almería en el Concurso de Comunicación Audiovisual sobre Educación Financiera

El Colegio de Economistas de Almería coordina esta iniciativa nacional en Almería, siendo el pasado año el IES Al-Andalus uno de los cinco finalistas de toda España

Almeria 24h
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SEK Alborán, ganador de la fase provincial, representará a Almería en el Concurso de Comunicación Audiovisual sobre Educación Financiera


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Almería ya tiene representante para la segunda edición del “Concurso de Comunicación Audiovisual sobre Educación Financiera”, una iniciativa que cuenta en Almería con la coordinación del Colegio de Economistas de Almería. Se trata del Colegio Internacional SEK Alborán, que resultó vencedor de la fase provincial en un certamen organizado por el Consejo General de Economistas de España (CGE) y en el que Almería es considerada ya como una ‘de las favoritas’ teniendo en cuenta que el pasado año el IES Al-Ándalus fue uno de los cinco finalistas y que hace tres años el propio SEK Alborán fue subcampeón del Torneo de Debate Económico en Bachillerato.

El jurado en esta fase ha estado compuesto por Ana Moreno Artés, decana del Colegio Profesional de Economistas de Almería, Eva Carmona Moreno, decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales UAL, Jerónimo Parra Castaño, presidente de la Cámara de Comercio de Almería, Sergio Ruiz Cervilla, director territorial de Almería en Grupo Cajamar, y Manuel León González, redactor jefe y periodista económico de La Voz de Almería.

El equipo del SEK Alborán está formado por Carmen Cantón López, Natalia Pérez Giménez, Irada Huseynova Israfilova, Candela Cara Peralta, Carmen Ángeles Palmero Barbero y Alida Luque Cazorla con la profesora Leticia Díaz Sánchez como coordinadora. El resto de finalistas provinciales pertenecían a los centros educativos Colegio Jesuitinas Stella Maris de Almería, IES Aguadulce, IES José Marín de Vélez Rubio y el IES Nicolás Salmerón y Alonso de Almería.

Desde el 1 de noviembre y hasta el 28 de enero se ha desarrollado esta fase local del Concurso en la que han participado los centros educativos de distintas provincias de España que se han inscrito a través de los 27 Colegios de Economistas y de Titulares Mercantiles que participan en la iniciativa. Tras esta fase local, los 27 mejores vídeos pasan a la fase nacional, que se celebrará hasta el 14 de febrero. La final se celebrará en una fecha por anunciar en la segunda quincena de febrero, en un acto online en el que se hará entrega del premio a los dos mejores vídeos seleccionados por el jurado, así como a aquel vídeo con más ‘likes’ en el canal de Youtube del Consejo General de Economistas.

Se puede ver y votar el vídeo de SEK Alborán que representará a a Almería en el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=W68UMnFAges

Sobre el concurso

Siguiendo con su compromiso de fomentar la Educación Financiera, con esta edición se consolidan las actividades dirigidas a los alumnos de bachillerato organizadas por el Consejo General de Economistas de España, que comenzaron con dicho “Torneo de Debate Económico en bachillerato” celebrado en 2019, y que, como consecuencia de las especiales circunstancias provocadas por la crisis sanitaria de la covid-19, desde 2020 se realizan con el actual formato.

Al igual que el año pasado, el alumnado participante –en equipos de un máximo de seis– graba sus intervenciones en un vídeo de una duración máxima de 4 minutos, en el que deben transmitir con mensajes cortos y claros su postura acerca de la cuestión: “Cómo ser sostenible y rentabilizarlo en el intento”.

El concurso se enmarca dentro de las actividades del Plan de Educación Financiera 2018-2021 de la CNMV y del Banco de España –al cual está adscrito el Consejo General de Economistas como entidad colaboradora– y pretende favorecer el desarrollo de habilidades que ayuden a los alumnos en su vida formativa, laboral y social, ahondando en una mayor capacitación para examinar críticamente temas relacionados con la realidad económico-empresarial con el objetivo de potenciar la adquisición de un adecuado nivel de cultura financiera y pensamiento económico por parte del alumnado pre universitario.




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