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La delegada de Educación, Francisca Fernández, que ha visitado recientemente el CEIP Los Millares de Almería, ha destacado la apuesta de su comunidad educativa por el trabajo que viene desarrollando en el ámbito de la comunicación audiovisual a través de diversa producciones adaptadas a las materias impartidas en el colegio. La delegada ha estado acompañada por el director del centro, José Luis Fernández, el jefe de servicio de inspección educativa, José Tuvilla, el equipo educativo y el AMPA.
La delegada territorial de Educación, Francisca Fernández, se ha referido al CEIP Los Millares como “un referente de la comunicación audiovisual y en el uso de las tecnologías de la información muy presentes en la revista digital del alumnado y a través de su página web”. Para Fernández “es patente el compromiso del equipo educativo del colegio con la mejora de la calidad mediante la revisión permanente de sus prácticas educativas en las que destaca la participación activa de las familias y las instituciones y entidades del entorno”.
El CEIP Los Millares participó el pasado curso escolar en el concurso de cortometrtajes educativos CINEDFEST, obteniendo el primer premio con su cortometraje titulado “¿Juegas?”. Con él se ha presentado al Festival de Cortometrajes “Gallo Pedro” de Almería. El trabajo fue tan aclamado , que ya se está preparando la segunda parte del mismo bajo el título “¿Juegas2?”. En él participan alumnos del aula TEA, Trastorno del Espectro Autista. Este proyecto, junto al resto de producciones audiovisuales que desarrolla el centro, “pretende continuar con una labor de integración sin barreras, tratando de lograr el máximo desarrollo posible de las capacidades de dichos alumnos en el marco de una escuela inclusiva”, señala la delegada.
Proyectos audiovisuales de Los Millares
Dentro del programa Escuela Espacio de Paz, uno de los proyectos que se volverá a llevar a cabo será la Gala de la Convivencia, cuyo contenido se expone de forma audiovisual. Este curso 2017/18 abordará la relación con las personas mayores, y en él participan alumnos, profesores y AMPA.
A través de este proyecto en el que las personas mayores serán las protagonistas, se pretende plantear la Intergeneracionalidad a través de distintas actividades audiovisuales, entre las que destacan la narración de las vivencias de estas personas, una recolecta de alimentos para una residencia de ancianos almeriense y “disfrutando la Navidad” con unos villancicos muy especiales cantados por el coro de infantil del colegio. Estas personas enseñarán además los juegos que realizaban en su etapa infantil y la evolución de la vida con la incorporación de las nuevas tecnologías. El resultado de este trabajo quedará reflejado en un videoclip.
Otro de los proyectos que desarrollará el CEIP aborda la Evolución de la Mujer. Será a través de un documento original rescatado que data de 1953, mediante el cual el alumnado va a representar situaciones familiares de la época en pequeñas escenas audiovisuales para poder debatirlas en clase y contrastarlas con la situación actual de la mujer.
Este curso el centro también ha incluido en su proyecto educativo un concurso de cortometrajes dirigido al tercer ciclo (quinto y sexto de primaria) en el que se abordará el tema de la Violencia de género. La coordinadora del Instituto Andaluz de la Mujer, Francisca Serrano, participará como miembro del jurado que evaluará el trabajo realizado.
Otro de los proyectos previstos para este mismo curso pretende abordar el tema del Abandono de animales que acaban en las protectoras. Con este trabajo se pretende concienciar al alumnado de la responsabilidad que conlleva una mascota. Para ello, a través de distintas actividades, se enseñará a respetar y no abandonar a un animal que algún día fue un regalo de Navidad.
CEIP Los MIllares
El CEIP Los Millares es un centro de dos líneas que cuenta con 434 alumnos y alumnas y 26 docentes. Abarca desde los tres años hasta sexto de primaria. El aula TEA (trastorno del espectro autista) es una de las 35 que posee la provincia, y ha contribuido a la integración del alumnado con trastorno del espectro autista y a la satisfacción de las familias de estos escolares.
Cuenta con aula matinal con capacidad para 90 usuarios, 127 alumnos y alumnas en el comedor escolar, 5 usuarios de transporte y actividades extraescolares, parte de las cuales están organizadas por el AMPA del centro.
Desarrolla, junto con los colegios Freinet y Rosa Relaño, el proyecto intercentros “Escuela: espacio de paz”. También se llevan a cabo los programas de “Igualdad de género”, que colabora estrechamente con “Escuela: espacio de paz” y el “Proyecto Lector”, incluyendo además el funcionamiento de las bibliotecas de centro y de aula e innumerables actividades de promoción de la lectura.
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