1.500 alumnos de dieciséis colegios se suman al programa de educación ambiental “Mi ciudad, mi casa” del Ayuntamiento de Almería -
El objetivo de esta nueva campaña “educativa y didáctica” es la de, según el concejal Juanjo Alonso, “concienciar a los más jóvenes de la importancia de colaborar en el mantenimiento y cuidado de la ciudad”
Concienciar, colaborar y aprender sobre el mantenimiento y limpieza de la ciudad. Con ese objetivo, el Ayuntamiento de Almería, a través del Área de Servicios Municipales, ha puesto en marcha el programa de educación ambiental “MI CIUDAD, MI CASA”, una campaña “educativa y didáctica” en la que van a participar más de 1.500 alumnos, de 6 a 8 años, de 1º, 2º y 3º de primaria, de 16 colegios diferentes, y que se va a desarrollar a lo largo de los meses de octubre y noviembre.
“El objeto de esta campaña, que sigue a otras iniciativas de información y sensibilización puestas en marcha tras la aprobación de la nueva ordenanza de limpieza, es concienciar a los escolares en el cuidado y buen uso de los espacios urbanos, de su mobiliario y de los espacios verdes urbanos, haciéndoles sentir que la ciudad es una extensión de sus casas y que deben cuidarla como tal”, ha explicado el concejal delegado, Juanjo Alonso.
El edil ha insistido en la necesidad de acercar a los más jóvenes, en este caso a través de los colegios, “la importancia de la colaboración de todos en el mantenimiento y cuidado de la ciudad. Consideramos fundamental crear en ellos unos hábitos de comportamiento para que en un futuro se vea como algo normal lo que hoy, por desgracia, no lo es en muchas ocasiones”, en referencia especialmente al gasto que supone para la ciudad los actos vandálicos en mobiliario urbano y espacios públicos, que alcanzan la cifra, aproximada, de 400.000 euros anuales.
Actividades
Coincidiendo con el inicio del curso escolar, el Ayuntamiento inicia pues esta campaña que ha tenido hoy como protagonistas a los alumnos del Colegio Virgen del Mar y como escenario los alrededores del propio centro y el Parque de las Familias.
Con la colaboración de los centros y el profesorado la actividad que desarrollan los alumnos consiste en una ruta guiada junto a monitores y animadores, previamente diseñada y plasmada en un plano, interpretando e identificando el mobiliario urbano. “Cuando los alumnos encuentren una acción negativa o positiva en la calle, lo marcarán en el mapa y hablarán de cómo ha podido suceder y cómo se podría evitar”, explicaba Mª Carmen Delgado, una de las monitoras que ha participado hoy de esta actividad.
Una vez terminada la ruta guiada, en el espacio decidido por el centro escolar, un parque, plaza, o las instalaciones del propio centro, “se llevan a cabo una serie de juegos de responsabilidad ciudadana mediante una gymkana, donde los alumnos trabajan en equipo”.
María del Mar Gómez, directora del Colegio Virgen del Mar, ha aplaudido este tipo de iniciativas “con las que se pretende concienciar a los jóvenes sobre la importancia de preservar, conservar y cuidar su entorno más cercano y con ello la ciudad. Nos ha parecido muy interesante la dinámica en la que se participa, enfocada a que se respete el entorno y hacer un uso responsable de él, que además es uno de los objetivos en los que se trabaja en la educación primaria”, ha recalcado.
Finalmente, el concejal de Servicios Municipales ha agradecido la respuesta de todos los centros que se han sumado a esta iniciativa, a la que se ha invitado a sumarse a casi 60 colegios, adelantando que “en respuesta a esa demanda, el año que viene pondremos en marcha una segunda fase de esta actividad, de forma que podamos alcanzar a un mayor número de colegios y alumnos”.
