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Ed. y Ciencia - Vícar - 21/10/2015

La ruta escolar “Andalucía se mueve con Europa” deja huella entre los escolares de Vícar

La campaña de la Junta de Andalucía, contó con la participación de alumnos de los CEIP La Merced y St Sylvain d' Anjou

Almeria 24h
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La ruta escolar “Andalucía se mueve con Europa” deja huella entre los escolares de Vícar



La ruta escolar “Andalucía se mueve con Europa” deja huella entre los escolares de Vícar


La unidad móvil de la ruta escolar 'Andalucía se mueve por Europa' ha cubierto con éxito su visita al municipio de Vícar, en la que ha dado a conocer a más de un centenar de alumnos de 5º y 6º curso de Primaria, de los CEIP Nuestra Señora de la Merced, de Los Canos, y St Silvain d'Anjou, de La Gangosa,el papel que desempeña la Unión Europea en pro de reforzar la competitividad económica, crear puestos de trabajo y fortalecer la cohesión interna en Andalucía.

Durante aproximadamente 45 minutos y en distintos turnos, los escolares vicarios se acercaron hasta el Parque de Los Caballo, en La Gangosa para tomar parte en esta ruta informativa, impulsada desde la Dirección General de Fondos Europeos de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, a través de paneles informativos, elementos interactivos y contenidos audiovisuales y multimedia con que se ha dotado a esta unidad móvil que está recorriendo más de 400 pueblos de la comunidad autónoma.

Las concejales Almudena Jiménez, María Dolores Fernández y Francisca Hernández, acompañaron a los escolares durante una instructiva visita que dejó huella en los alumnos de ambos centros educativos y en la que entre otras actividades tuvieron ocasión de conocer, por medio de una mesa táctil sobre un mapa de Andalucía, los proyectos europeos que se desarrollan en la comunidad.

Los escolares vicarios tuvieron también la oportunidad de visionar el video 'Recorre Andalucía con los Fondos Europeos', en el que se viene a resumir y ejemplificar algunos de los proyectos desarrollados en la comunidad autónoma, gracias a los citados fondos. Igualmente, otra de las actividades que más ha llamado la atención de los escolares ha sido un parchís con preguntas y respuestas y en el que se pudo comprobar y repasar , a través del juego, los conocimientos adquirido durante la visita.




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