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Ed. y Ciencia - Níjar - 16/03/2015

Una treintena de alumnos de 6º de Primaria de Níjar aprenden a ser emprendedores creando una cooperativa escolar

El CADE nijareño desarrolla en el CEIP ‘Juan Sebastián Elcano’ un taller formativo dentro del programa MiniEmpresas

Almeria 24h
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Una treintena de alumnos de 6º de Primaria de Níjar aprenden a ser emprendedores creando una cooperativa escolar

alumnos del CEIP ‘Juan Sebastián Elcano’ durante el taller sobre creatividad e innovación impartido por un técnico del CADE de Níjar

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Andalucía Emprende, fundación vinculada a la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, promueve, a través del Programa MiniEmpresas Educativas, la actitud emprendedora de 27 alumnos de 6º de Primaria del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria ‘Juan Sebastián Elcano’, en la barriada nijareña de San Isidro, mediante el desarrollo del taller ‘Creatividad e Innovación’, impartido por técnicos del Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial (CADE) de Níjar.

MiniEmpresas Educativas es un programa impulsado por las consejerías de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo y de Educación, Cultura y Deportes, mediante el cual estudiantes desde Primaria hasta Bachiller de toda Andalucía aprenden a crear y gestionar sus empresas cooperativas, a presentarlas al público y a poner a la venta sus artículos.

Del CEIP ‘Juan Sebastián Elcano’ participan en el programa 27 alumnos de 6º curso, que han constituido la ‘Cooperativa Agrícola CAEC’, dedicada a la realización de cultivos agrícolas ecológicos y a la fabricación de complementos con materiales reciclados.

El taller sobre creatividad e innovación, desarrollado a través de dos ejercicios didácticos denominados ‘El artefacto volador’ y ‘El árbol de las ideas imposibles’, ha servido para hacer surgir ideas nuevas y aplicarlas para solucionar problemas y para que los niños adquieran competencias necesarias para desarrollar la creatividad y mejorar su capacidad de análisis y síntesis, la confianza en sí mismos, la iniciativa y la resistencia a la presión. Los alumnos, muy participativos en todo momento, han contado con la colaboración de su profesora, coordinadora del proyecto.

Éste ha sido el primero de los cuatro talleres en los que participarán dentro de MiniEmpresas, siendo los otros, aún por celebrar, sobre ‘Imagen corporativa y Logotipo’, ‘Habilidades de Comunicación’ y ‘Habilidades directivas’. El grupo ha solicitado también realizar una visita a una empresa de la zona dentro del mismo programa, actividad que se llevará a cabo en fechas próximas.

La delegada territorial de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, Adriana Valverde, ha subrayado que “el fomento del espíritu emprendedor es una de las actuaciones prioritarias de la Junta para alcanzar la recuperación económica y la creación de empleo,” y que acciones como la desarrollada en San Isidro “potencian las capacidades personales y profesionales de los más pequeños a través de la formación en materia de emprendimiento, conectando la escuela con el mundo de la empresa”.

En este sentido, ha recordado que el próximo 15 de abril se celebrará en Vera la Feria de Emprendimiento, en la que se espera la participación de un millar de estudiantes de toda la provincia que a lo largo de este curso están tomando contacto con el espíritu emprendedor, formando y gestionando sus propias cooperativas, y en la que, como culminación de todo su trabajo, expondrán y venderán los productos y servicios de sus empresas, a través del programa MiniEmpresas Educativas.

La difusión de la cultura del emprendimiento en todos los ciclos del sistema educativo es uno de los ejes de trabajo prioritarios de la Junta de Andalucía y el más claro ejemplo de ello es el diseño y puesta en marcha del Plan Fomento de la Cultura Emprendedora por parte del Gobierno andaluz. Con esta iniciativa, la Junta de Andalucía trata de potenciar la cultura emprendedora entre los jóvenes almerienses y de lograr que aumente su valoración sobre la imagen social del emprendedor, la autosuficiencia económica y el aprovechamiento de los recursos endógenos de su entorno, junto con el contacto con las instituciones y agentes sociales de su zona.






Junta de Andalucía NextGenerationEU Plan de Recuperación, Transformación y Resilencia
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